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學校舉辦2018年新教師教學能力研修班開幕式暨首場報告會

單位(作者):教務處 | 來源:本站原創 | 更新時間:2018-10-11 | 點擊數:

為幫助我校新入職教師提高教學能力和業務水平,推廣和宣傳優秀的教學理念、經驗和方法,盡快融入學校教學環境,學校教師(教學)發展中心組織啟動我校2018年度(第七期)新教師教學能力培訓(集中培訓)。10月11日上午開幕式暨首場報告會在建龍報告廳舉辦,70余名新入職教師參加了本次活動,教務處處長宋波為新教師做題為“教學改革與創新人才培養”的報告,活動由教師(教學)發展中心辦公室主任兼教務處副處長張甜主持。

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宋波首先引用習近平總書記“四個好老師”、“四個引路人”以及2018年全國教育大會上的講話,指出教師“傳道授業解惑”的時代重任,同時講述了青年教師在新環境下面臨的優勢與挑戰,引發青年教師對“教師的職責、專業和職業理想”的思考。接下來介紹了本期教學研修班的內容安排,包括師德師風、教學理念、教學管理改革、教學設計、教學技巧和方法、質量評價、職業生涯規劃等培訓主題,通過主題講座、座談、沙龍和觀摩等多元化培訓方式幫助新教師進行全方位的教學適應性訓練,盡快完成角色轉變。

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宋波主要從學校辦學定位和人才培養目標、近幾年教學改革主要措施與思路兩個方面展開報告。指出從建校初期至今,學校辦學定位的不斷調整體現了我國從鋼鐵大國走向鋼鐵強國的需要,體現了社會發展對創新型人才的需要,提出學校旨在培養人格健全、富有強烈社會責任感和使命感,基礎扎實、實踐能力強,具有創新創業意識和國際視野的卓越人才,并強調學校一直將“人才培養改革”、“課程建設”和“教師能力培養”作為教學改革的突破口和重心。

宋波在介紹我校近年教學改革主要措施與思路中強調,學校一直非常重視本科教學工作,堅持本科教學經費投入的逐年增長,采取增設教學型教授等方式使職稱晉升向教學一線傾斜,同時重點介紹了今年開始實施的本科生導師制。接下來宋波處長詳細介紹了學?!耙詫W生為本”的本科人才培養體系和即將進行的本科教學審核評估工作,通過各項工作的開展進一步保障本科教學的重要地位。最后,宋波以“青年教師是學校發展的希望,決定了學校的未來”要求新教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,實現教育理念和教育能力的全面轉變,為學?!半p一流”建設貢獻力量。

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在接下來的報告會中,教務處各科室科長詳細解讀了本科室與新教師密切相關的重要教學文件和日常管理規范,幫助新教師深入了解學校教學相關規定。最后,張甜副處長指出本次研修班將為不同學院、不同專業的教師搭建一個充分交流、相互合作的平臺,希望可以幫助新教師及早融入學校的傳統、制度和文化中。

新入職教師是學校教學的重要力量,他們的教學能力和素質水平的高低直接影響到人才培養質量。教師(教學)發展中心從2012年起每年對新入職教師開展教學能力集中培訓,目前已經舉辦8期。本期培訓班從10月至11月底,每周一次的活動為新教師提供系統的、專業的支持,幫助新入職教師適應大學教學,站穩講臺,以良好的狀態抓住關鍵的“快速發展期”,為“雙一流”建設提供師資保障,把好本科教學第一關。

(攝影:教務處)

(責編:邢華超)


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