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求實鼎新 執堅披銳 ——記數理化生模擬求職大賽初賽

單位(作者):化學與生物工程學院 | 來源:本站原創 | 更新時間:2019-04-20 | 點擊數:

4月3日晚七點,在化生樓212舉辦了數理化生模擬求職大賽初賽。當晚共有12名選手到場,化生雙創中心指導老師李穎、2018年度模擬求職大賽化生分站賽冠軍彭聰作為評委出席。本次比賽分競賽流程講解、壓力面試講解、無領導小組討論講解、無領導小組討論模擬、評委點評五個部分進行。旨在讓參賽者熟悉比賽流程,了解面試技巧,為決賽積累經驗,屆時有更好的發揮。

首先由化生雙創部長侯翊敏對比賽形式、評分細則、獎項設置、串場要求等競賽流程進行了詳細介紹;之后由數理雙創部長宋奇軒進行壓力面試講解,其間提到了壓力面試的技巧分類、壓力分類與應對方法。他重點講解了應對方法,強調參賽者應保持良好心態,鎮靜耐心闡述觀點并適時予以反問,將自己的想法表達明確。

接下來便是由評委彭聰進行的無領導小組討論講解,考慮到參賽者大多缺少相關經歷,彭聰先從概念、分類、步驟、評分細則和角色分工五個方面介紹了無領導小組討論的基本模式,接著又結合例題和自身經驗闡述了她對不同角色分工與決策類型的看法,強調選手應給評委留下印象點,而非一味的爭搶出頭或沉默不語。

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在對賽制相關知識有一定的了解之后,參賽選手被分為兩組進行無領導小組討論。第一組的題目為情景模擬類題目,注重考察選手矛盾點分析與危機公關處理的能力。遺憾的是該組選手最后未能給出令評委老師滿意的解決方案,在問題分析時也不夠全面具體。其間各選手分工明確,四號分析時出眾的邏輯,六號對討論節奏的把控,二號審題的深刻都給評委留下了深刻的印象。

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第二組題目是多選項排序問題,主要考察選手邏輯思辨力與語言表述力,此輪各選手均得出了自己的排序,但在解釋排序理由時也暴露出了表達能力的差距,這也符合初賽舉辦的初心,幫助選手們找到自己的不足,以便比賽后主動練習強化。

最后,評委彭聰對整個初賽做一總結,并真心祝愿選手們在決賽中會有出色的表現。

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