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中國知識產權名師講壇第三講在我校舉辦

單位(作者):文法學院 | 來源:本站原創 | 更新時間:2019-05-17 | 點擊數:

5月15日晚,中國知識產權名師講壇第三講在我校圖書館報告廳順利舉辦。我國著名知識產權學者、中國人民大學知識產權學院院長、中國知識產權法研究會會長劉春田教授應邀作題為“知識產權的正當性”的主題講座。文法學院副院長張武軍研究員,我校知識產權研究中心主任徐家力教授,俞文華教授及法律系老師、同學一百余人共同聆聽此次講座,講座由徐家力教授主持。

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主講人劉春田教授是中國人民大學知識產權學院院長、中國人民大學知識產權教學與研究中心主任博士研究生導師。兼任中國知識產權法學研究會會長、國家知識產權專家委員會委員,最高人民法院知識產權司法保護研究中心副主任,最高人民法院特邀咨詢專家,最高人民法院案件指導委員會委員,最高人民檢察院專家委員會委員,中華商標協會副會長、中國版權協會副會長、中國文字著作權協會副主席、中美知識產權學者對話聯席會議中方主席。2010年,被國家知識產權局、國家工商管理總局、新聞出版總署評為全國知識產權最具影響力人物。曾于2013年、2014年連續兩年被英國《知識產權管理》雜志評為全球知識產權最具影響力50人之一。2018年,獲美國商會知識產權教育杰出成就獎。同年,被中國日報評為“影響中國法治進程的百名法學家之一”。

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講座開始,座無虛席。劉春田教授從“勞動與創造之區別”的角度出發,指出知識產權是工業文明的產物,是發展創新經濟的制度性要求,為知識產權的正當性提供了理論與實踐的支撐。他提到,知識產權是一種私權,其經濟價值在于為人們提供了一種新的思維方式、行為方式以及存在方式。在經歷了“松綁式”經濟改革的今天,中國的經濟要想有進一步的長足發展,勢必要靠創新來增加社會財富;而創新要在良好的秩序下進行,則勢必要依靠知識產權制度作為支撐。因此,創新經濟,乃知識產權正當性來源之一。

劉春田教授緊接著提到,勞動可以分為腦力勞動和體力勞動。而創造并不屬于勞動的范疇。因為不同的勞動之間是有差別的;勞動是可以計量、重復的;并且勞動所需的技能是可以學習、傳承的;勞動是已有的,而非創生的。與此相反,不同的創造之間,質是不一樣的;創造是不可以重復的;創造是不可以學習、傳承的;創造是由無到有的。由于創造的過程往往需要一定的技能加以呈現,所以容易導致人們誤認為勞動就是創造。

此外,隨著機器的出現和工業文明的到來,手工作坊式的生產模式已由機器化大生產所取代。在該生產模式下,創造與投資、勞動、制造等相獨立,成為生產環節中獨立的一環,并因其稀缺性與有用性等帶來了可觀的市場價值,從而衍生出獲得制度性保證的內在需求。因此,工業文明,乃知識產權正當性的又一來源。

劉春田教授的講座旁征博引,引得現場陣陣喝彩,提問環節,同學們積極踴躍提問,劉春田教授一一給予解答。

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通過本次講座,師生對于“知識產權的正當性”有了進一步的了解。感謝劉春田教授做客我校,帶來知識和文化的盛宴。

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